▲发行会议网站是不受欢迎的独特技能的主要研究成就。 Photo/Xinhua News Agency Ayon sa Xinhua News Agency, noong Setyembre 28, ginanap ng Chinese Academy of Social Sciences ang 14 na mga resulta ng press, na sumasaklaw sa maraming mahahalagang disiplina tulad ng oracle bone science, kawayan at sutla science, pambansang epic at oral tradisyon, interpretasyon at pananaliksik NG MGA Sinaunang Etniko，Pagsasaliksik ng fan-schin的调查，古老的，古老的种族，粉丝调查，古代，古老的种族。地图学，濒临灭绝的语言研究以及中国文明之间的交流历史。这些学科中的大多数属于语言类别或远离公开的古代人物。因此，从这些学科的名称中也可以看到这些不受欢迎的研究的适当特征。但是“利基” ofdiscipline并不意味着它并不重要，因此从事这种学术研究的学者ed专注并满足于悲伤。例如，西部Xia文本的第一卷（10卷）在俄罗斯 - 藏族赫伊·舒伊市的Heishuicheng文档中，由西Xia文本“ Great Bao Ji Sutra”结合在一起，并研究了西部Xia研究领域的40多年的学者。这也是古代书籍的翻译和古代书籍的结果，Xixia是最大，最严格，最严格的学术界。例如，坟墓和木制介绍“天琴王汉墓木片”的报道建立了中国社会滑道史上田昌·吉桑的木墓的独特地位，以及高质量的高品质和贵族汉朝。可以说，这些研究解释了学术研究本质的含义，而不是在进行学术探索中，而不是立即寻求优势。原因是学术研究具有其自身的内部法律，尤其是基本和全面的学科，例如与文化探索密切相关的古代角色和语言学，通常需要长期积累才能产生突破。这种特征是指这些不受欢迎的技能很难通过短期功利标准来衡量。对不受欢迎的技能的研究“坐在板凳上需要十年的时间”应该接受，不受欢迎的技能是“冷”的原因是他们的研究旋转是漫长的，而直接效果并不重要，但是研究人员需要在文学和一生中扎根和深层研究。同时，由于对不受欢迎技能的研究通常不会看到立即有效的“实际意义”，因此很难吸引积极投资的市场力量。例如，如果是西方的整合和研究Ern Xia文字“ Dabao ji jing”或自2017年以来梵文古典文学的翻译和介绍，它需要专用的“十年 - 年-OLD”。以甲骨文骨研究为例，在乌龟壳和动物种子天的某些数字的解释和验证日 - 似乎远非真实的表面寿命，但确实提供了监视Pinchinese文明的基本代码；诸如Qiang和Manchu之类的濒危语言研究不仅是对语言本身的营救，而且是对民族文化宝石的保护。但是，由于迅速应用学科，因此不能将这种研究变为经济利益，并且对研究人员的知识和耐力储备的需求很高。在这种情况下，如果缺乏外部安全和长期的经济支持，很容易陷入“研究更少的人，更少的人注意”的恶性循环，这最终将导致失去文化宝藏。从这个意义上讲，独特技能的14项寒冷研究结果不仅是学者持续存在的几代人的结晶，“我们必须坐在十个陶恩内的替补席上”，而且还显示了该国对纯学术研究的战略支持。重要的是要确保基准学者不是冷心，并且可以保持学术热情。在国家一级的系统护送和资源支持很重要。这不仅是确保学术遗产的必然要求，而且是通过顶级设计，古代民族角色的培训课程的开放以及“ Manchu”一系列教科书的发布，适当的支持和偏爱项目资助和人才培训的足够支持和偏好学者致力于利润以坚定的态度进行研究。正如“西夏研究”的遗产表明，只有该国的持续支持才能实现相对纯粹的学术研究的土壤增长。文明的遗产需要“无用的研究”才能实质上支持它。支持对不受欢迎的独特知识的研究不仅是对教育的实用趋势的纠正，而且是民族文化方法的长期布局。在功利主义的影响下，监测根本原因，一些学科在“在短期内实用”而受欢迎，而不受欢迎的独特技能由于数十年甚至数百年而被揭示的“徒劳”而被忽略，但是这项投资忽略了即时的收益和损失，成为中国文明的损失已成为一个单一的古代文明，而尚未受到干扰。平民遗产和长期发展。真的是在追求教育的方式来摆脱绑架功利主义。简而言之，不受欢迎的技能是中国文明的“活化化石”，其继承和发展与文化背景和文明的根源的延续有关。这14项成就还证明，只有在国家一级的稳定支持下，在机构层面的稳定保证可能并不是流行的独特技能，“不受欢迎，不受欢迎且不受欢迎”。同时，为可以坐在替补席上的学者提供保证的学术条件不仅是学术本质的回归，而且还表现出对国家文化和长期愿景的信心。只有这种方式，中国文明的智慧才能世代相传，培养中国文明的基础，然后为中国文明做出贡献。 Yuan Pingfang（Scholar） / Scholar） / Ma Xiaolong / Chen撰写的校对